El acto de malabarismo: Horarios, rutinas y transiciones

El acto de malabarismo: Horarios, rutinas y transiciones
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El acto de malabarismo: Horarios, rutinas y transiciones

Conectar horarios, rutinas y transiciones constantes y equilibrados puede mejorar las habilidades de competencia emocional y social de los niños pequeños.  Los participantes explorarán cómo mejorar estas conexiones a través de un análisis de las dificultades del salón de clases y planificarán los cambios necesarios.  Descubra cómo aprovechar al máximo los tiempos de rutina. Aprenda cómo usar actividades lingüísticas y que mejoren la alfabetización para crear transiciones sencillas entre las actividades.  Se trata de un curso de 4 horas de duración que otorga 0.4 unidades de educación continua (Continuing Education Units, CEU). Este curso puede utilizarse para cumplir con los requisitos de capacitación para obtener o renovar su credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (Child Development Associate, CDA). El contenido del curso está adaptado al área temática 3 del CDA: Estimulación del desarrollo social y emocional de los niños.

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